Do koje mjere je čovjek spreman da ide kada ga tjera ljubomora, zavist i strah od posledica neodgovornosti, pokazano je u slučaju afere protiv učiteljice Svetlane Popović, jer su članci puni neistine i laži, objavljeni u dnevnim novinama „Vijesti“ postali tema čitalaca Crne Gore, pa i šire. Takođe više nećemo demantovati niti jednu laž koja bude objavljena, dok cijeli slučaj ne riješe nadležne institucije. Sve ovo pišemo isključivo zbog ljudi koji našu učiteljicu ne poznaju,jer oni koji je znaju, više su nego sigurni da se radi o klevetama. Zato počinjemo od samog početka a to je upis naše djece u OŠ „Stefan Mitrov Ljubiša“.

Direktoricu škole, Jasmnku Šćepanvić, poziva veliki broj roditelja čija djeca 2013/14 godineu pisuju prvi razred, i koji žele da učiteljica njihove djece bude upravo ona, Svetlana Popović. Pitate se zašto? Upravo zato što od svih generacija koje je izvela čuju se samo riječi pohvale, i to da je Seka djeci druga majka, da im ne pruža samo ono što piše u obrazovnom programu, već mnogo mnogo više od toga: priprema ih za život i uči najvrednijim stvarima, koje se danas jako malo izgleda poštuju.Uči ih da budu dobri, nesebični, iskreni i pošteni kada se na TV-u viđa nešto sasvim drugo, a nažalost i u njihovoj neposrednoj blizini. Požrtvovano i nesebično troši i svoje slobodno vrijeme da ih drži na okupu, prošeta sa njima, povede ih na sladoled ili u bioskop, a o tome koliko ih samo pazi kada su na višednevni izletima ne želimo ni opisivati.

Testiranje u tećem razredu pokazuje da su i po znanju ispred svoje generacije, što prestavlja vjerovatno kap u prepunoj čaš, onih koji nijesu dovoljno jaki da se izbore sa problemom zavisti i osjećanjima niže vrijednosti. Kulminacija događaja je incident koji se dogodio na Žabljaku u školi prirode koji je detaljno opisan u izjavi učiteljice Svetlane Popović, kada je zbog nemarnosti koleginica bila prinuđena da spasava ugrožene živote sve djece koja su obilazila Crno jezero, što potvrđuju izjave doktorke M.M. i vodiča gorske službe M.A., koji je nepristrasno lice jer ne poznaje ni jednu od učiteljica. Nakon incidenta Svetlana sugeriše svojim koleginicama na situaciju u kojoj su one zanemarile svoja odjeljenja ne ponašajući se po instrukcijama vodiča i tako dovele u opasnost živote djece. Pomalo ljute zbog napada, učiteljice se distanciraju od Svetlane, ubrzo nakon čega počinje psihičko nasilje nad našom djecom, od strane učenika drugog odjeljenja, pričemu to prelazi u fizički obračun izmedju dva učenika. Nastupa verbalni obračun izmedju učiteljica Svetlane Popović i V.L. koji se tako i završava bez ikakvog fizičkog kontakta, što može i potvrditi učiteljica V.L.kao i učiteljica M.J. koja je i dala pismenu izjavu, ističu rotitelji u saopštenju.

Jedino učiteljica Đurđa Mišović nastavlja, nadasve neljudski odnos prema Svetlani, što i rezultira smislenim psihičkim nasiljem nad njom i našom djecom.Postavlja se pitanje
zataškavanja slučaja ugroženosti života naše djece od strane Uprave škole, jer nakon pismenog obavještenja direktorice o ovom incidentu i zahtjeva za kolektivni roditeljski sastanak, Uprava nije odreagovala čak ni čitanjem istog na sjednici a o roditeljskom nije bilo ni riječi. Umjesto toga predmet rasprave bio je sukob dva učenika, samo da bi pažnja bila preusmjerena sa onoga što je moglo biti kobno za sve i učiteljice, i školu a posebno nas i našu djecu,djecu svih odjeljenja, čak i djecu ovih istih roditelja koji sada tuže Svetlanu Popović. Umjesto da se svi pitaju ko je zaštitio živote djece, u našem okruženju glavna je tema izmišljeni fizički obračun, čiji su izvori nepoznati, jer je demantovan od strane svih učiteljica na sastanku sa direktoricom.

Glasine koje se šire od povratka učenka iz škole prirode, poprimaju široke razmjere i desetogodišnje učenice šalju poruke neprimjerenog sadržaja koje teško da mogu biti njihov
vokabular, učenicima našeg razreda.U nemogućnosti da to sve istrpe djevojčice se žale svojim roditeljima kao i učiteljici Svetlani.Svetlana se kolegijalno obratila Đurđi u nadi da će
na profesionalan i prosvetnom radniku primjeren način riješiti situaciju djevojšica koje su se očigledno otrgle kontroli.Umjesto toga, učiteljica Đurđa, bez inicijative Svetlane, šalje
djevojčicu J.T., očigledno smisleno, u odjeljenje V1 da se javi Svetlani Popović.Najnormalnijim tonom, bez kakve prijetnje Socijalnom službom ili bilo čime drugim,Svetlana se obraća djevojčici sa pitanjima da li joj je nekad nešto nažao učinjela da bi pisala takve poruke, pri čemu ona odgovara da nije.Nakon toga je moli da to više ne radi jer će morati pozvati roditelje.Djevojčica odlazi, nakon čega nema nikakve reakcije niti roditelja, niti učiteljice Đurđe, jer za reakciju nije ni bilo nikakvog osnova, što potvrđuju sva djeca odjeljenja V1.

Psihičko nasilje se nastavlja do te mjere da učenica koja putuje sa gradskim prevozom svakoga dana biva zlostavljana i prinuđena da sluša uvrede upućene njihovoj učiteljici od strane drugih učenica Đurđinog odjeljenja,kao i djeca kja zajedn pohađaju časove Muzicke škole, nakon čega uznemirene mole učiteljicu da im pomogne.Izrevoltirana neprofesionalnom reakcijom koleginice Đurđe,Svetlana sa svoje dvije učenice odlazi na čas kod iste, obraćajući se djevojčicama ozbiljnijim tonom, ali istim vokabularom kao i u prethodnom slučaju…ali nakon ove posjete odigrava se očigledno planirani scenario podnošenja prijava od strane roditelja Srđana Kuljače, policiji i Upravi škole, kao i prijava za disciplinski postupak od strane Djurdje Mišović protiv Svetlane Popović.

Da je sve uigrano, i učiteljica Đurđa,i par roditelja, pokazuje i ova druga prijava koja se očigledno čekala kao pomoćni alat, jer činjenica da se roditelj žali tek nakon 15 dana govori o tome da se čekalo na rezultate prve prijave . Pod našom sumnjom su i novinar , koji ne provjeravajući činjenice navodi klevete u tekstu, i uporno potencira na tome da se radi o krivičnim prijavama, neosnovano, jer u policiji tvrde da nije krivična prijava već prekršajna i pored svih njihovih laži nema osnova za nju. Takođe neadekvatna i neprofesionalna reakcija Uprave škole po pitanju slučaja “Žabljak”, a sada i po pitanju ovih slučaja navodi na sumnju da su i oni pristrasni u svim navedenim situacijama, o čemu smo na vrijeme obavjestili i Ministarstvo sa molbom da preuzme slučaj u svoje ruke.

Teško je izboriti se za istinu u ovom vremenu, kada ljudi jedva čekaju da o nekom ko se pozitivno izdvaja po bilo čemu, čuju nešto negativno, hrane se ljudskom patnjom i uživaju u izvrćanju istine i nanošenju zla drugima.Zato smo uz našu djecu i našu učiteljicu, u nadi da će istina biti dokazana, da će naša djeca shvatiti da dobro idalje pobjeđuje, da loši trebaju biti kažnjeni a pravični nagrađeni, i da u ovom surovom svijetu ne treba odustati od pravih vrijednosti, zaključuju roditelji u saopštenju koje je dostavljeno medijima.